Buku Pegangan Guru dan Siswa Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2018

Pada postingan berikut dilampirkan buku teks pelajaran kurikulum 2013 yang telah direvisi beberapakali, dimana buku teks pelajaran ini merupakan Buku Pegangan Guru dan Siswa Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2018, buku teks pelajaran kurikulum 2013 edisi revisi 2018 khusus untuk kelas 3, 6, 9, dan 12. Sejatinya buku teks pelajaran ini telah direvisi sejak tahun 2016 bersamaan dengan buku teks untuk kelas yang lainnya, akan tetapi tahap demi-tahap untuk masing-masing jenjang diterbitkan secara berkala, akan tetapi pada tahun 2016 difokuskan terlebih dulu buku teks untuk kelas 1, 7, dan 10.

Kemudian pada tahun 2017 direvisi lagi bersamaan dengan revisi final untuk buku teks pelajaran kelas 1, 2, 5, 6, 10, dan 11. Baru pada tahun 2018 ini diterbitkan untuk buku teks pelajaran kelas kelas 3, 6, 9, dan 12 yang secara bertahap admin akan melengkapi semua bukunya untuk kesempatan berikutnya…. silakan tunggu saja pada kesempatan yang lainnya.

Semoga dengan adanya file buku pegangan guru dan siswa ini semoga para guru dan siswa atau pun para pendidik lainnya akan terbantukan untuk memajukan kualitas pendidikan di negara indonesia yang kita cintai ini, amien Allahumma amien…

Baca lebih lanjut

Iklan

Students Creative Thinking Skills in Solving Two Dimensional Arithmetic Series Through Research-Based Learning

Mohammad Tohir, Dafik, Zainal Abidin, dan Hobri

University of Jember, Indonesia

tohir.unej@gmail.com

 Abstract: Arithmetics is one of the topics in Mathematics, which deals with logic and detailed process upon generalizing formula. Creativity and flexibility are needed in generalizing formula of arithmetics series. This research aimed at analyzing students creative thinking skills in generalizing arithmetic series. The triangulation method and research-based learning was used in this research. The subjects were students of the Master Program of Mathematics Education in Faculty of Teacher Training and Education at Jember University. The data was collected by giving assignments to the students. The data collection was done by giving open problem-solving task and documentation study to the students to arrange generalization pattern based on the dependent function formula i and the function depend on i and j. Baca lebih lanjut

Pedoman Guru Berprestasi Tahun 2017

kover-pedoman-gupres-tahun-2017Pedoman Guru Berprestasi Tahun 2017. Pemilihan guru sekolah menengah pertama (SMP) berprestasi 2017 merupakan salah satu bentuk perhatian pemerintah yang diberikan kepada guru atas prestasi dan dedikasi yang luar biasa di bidang pendidikan. Kegiatan ini diselenggarakan sejak tahun 2002 hingga sekarang, dan dirasakan manfaatnya secara nasional. Hal itu  untuk menghargai prestasi guru yang luar biasa, dan pelaksanaan kegiatan ini juga diarahkan untuk meningkatkan profesionalisme guru dalam pelaksanaan tugasnya demi terwujudnya pendidikan yang bermutu. Baca lebih lanjut

POS UN dan USBN Tahun Pelajaran 2016/2017

kover-permendikbud-dan-pos-un-tahun-2017Dalam rangka persiapan pelaksanaan Ujian Nasional dan Ujian Sekolah Bersatandar Nasional Tahun Pelajaran 2016/2017, bersama ini kami sampaikan surat edaran BSNP tentang Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia serta POS UN dan USBN Tahun Pelajaran 2016/2017 serta Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 3 Tahun 2017 tentang Penilaian Hasil Belajar oleh Pemerintah dan Penilaian Hasil Belajar oleh Satuan Pendidikan

Baca lebih lanjut

Hasil PISA Indonesia Tahun 2015 Mengalami Peningkatan

hasil-pisa-2015-indonesiaJakarta, Kemendikbud–Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (Kemendikbud) merilis pencapaian nilai Programme for International Student Assessment (PISA), Selasa 6 Desember 2016, di Jakarta. Release ini dilakukan bersama dengan 72 negara peserta survei PISA. Hasil survei tahun 2015 yang di release hari ini menunjukkan kenaikan pencapaian pendidikan di Indonesia yang signifikan yaitu sebesar 22,1 poin. Hasil tersebut menempatkan Indonesia pada posisi ke empat dalam hal kenaikan pencapaian murid dibanding hasil survei sebelumnya pada tahun 2012,  dari 72 negara yang mengikuti tes PISA.

Menteri Pendidikan dan Kebudayaan (Mendikbud) Muhadjir Effendy mengungkapkan, peningkatan capaian anak-anak kita patut diapresiasi dan membangkitkan optimisme nasional, tapi jangan lupa masih banyak PR untuk terus meningkatkan mutu pendidikan karena capaian masih di bawah rerata negara-negara OECD. Bila laju peningkatan capaian ini dapat dipertahankan, maka pada tahun 2030 capaian kita akan sama dengan rerata OECD. Baca lebih lanjut